近视能矫正吗? 语音偷听

2020-02-21 10:54发布

请大家一起探讨:近视能矫正吗?以及矫正和治疗的区别?

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1条回答
健瞳眼科 - 一生只做一件事:视力矫正
1楼 · 2020-02-22 23:30.采纳回答

      发育中的儿童青少年轻度近视眼是完全可以矫正的,中度近视眼有相当一部分也可以矫正。

      “矫正”我把它分为名词和动作两类,名词矫正:就是配戴眼镜使视物准确投焦在视网膜上,能让近视眼能清晰视物;而动词矫正我们又把它分我两种:1.近视准分子激光手术,这里我不多讲大家可以去百度,但近来网上频频传出有术后风险  [视频]台湾近视手术权威宣布“封刀”:激光手术或致眼疾 名医拒再做  2.就是近视矫正训练,也叫视功能提高训练,这里我来着重讲解一下:眼睛的好坏=眼球(硬件)+视功能(软件),很多人都以为眼球就是眼睛,度数的高低就是视力的好坏,这是太片面了,或说根本就是错误,让我们从现实中探讨。

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       在平常视力检查的过程中我们可以发现一个常见的现象:同样是300度近视的孩子,用同个5米国际标准视力表灯箱检测的,而他们的视力得到的结果各不相同,有的视力0.1都看不见,可有的视力还能看0.3,甚至有的看到0.6都很常有,这充分说明度数和视力根部不成正比,(这就像孩子的年龄和身高不成正比一样:你不能说找三个15岁的孩子,他们的身高都一定是1.55米),同时也说明:眼睛不单纯地等于眼球,其中最重要的,也常被人们忽略的是“视功能” 这正说明了:影响视力好坏的因素,除了我们的眼球(硬件),还有另外一个更重要因素为:视功能(软件)

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       人们往往喜欢用照相机比喻眼睛,眼球就是相当于照相机的镜头了,而我们人眼的视功能就相当于照相机的传输处理成像系统了。

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       一个孩子近视了,他眼睛的屈光轴长的长度已被拉伸,所以除了医院眼科的激光手术外,目前世界眼科医学还没有其他方法去能消除真性近视度数。如果你的孩子还未满18岁,还不能做激光手术同又希望提升视力的话,可以从另外一个方向入手,通过提高孩子的眼部技能去去抵御眼疲劳,完善孩子的视功能来迎合孩子完善正常后续发育,从而提升视力,实现眼健康。

       健瞳训练仪——采用国际先进视光学(非眼科)重大突破技术方法:北京大学医学部眼视光技术、美国威廉贝茨训练法、日韩澳等著名学术—近远雾视法,通过健瞳训练仪上面运动的多媒体视标来吸引孩子的注意力,在孩子趣味性跟踪看视标的同时,完成眼部各科目的训练(眼睛的硬件主要由四大屈光介质组成:角膜、晶状体、房水、玻璃体,俗称眼球;眼睛的软件主要部分:视网膜、视路、视神经、大脑成像,俗称视功能)。

       通过本健瞳训练技术,逐步激发大脑视觉系统的潜力和完善视功能并提高眼部的调节能力,从根本上满足日益加大的用眼需求,有效抑制屈光度的快速增长,视力不断提升并促使视功能得到完善,真正实现眼健康!

视功能优化训练有两个基点

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一、通过训练提高大脑视觉系统对模糊影像的处理功能。

       我们知道,眼睛只是捕捉图像的工具,而视觉产生于大脑。大脑视觉系统本身具备很强的图像纠错、补偿和把模糊影像变清晰的能力,通过健瞳视功能优化训练,大脑处理模糊影像的能力得到进一步加强,同时,优化视觉传导系统会减小视觉信息在视觉传导中的损耗,大大缩短大脑处理模糊影像的时间,从而使屈光不正者视物更快、更准、更清晰。也就是让我们的视功能得到正常发育和完善,眼部的软件部分好起来。

二、通过训练来提高完善眼球的整体生理功能;

       提高眼外肌的灵活性和肌力:眼外肌疲劳正是视无力的表现,通过眼外肌渐进性拓展训练初步达到对近视的预防和控制;加强晶状体和睫状肌的调节能力:使近距离用眼时睫状肌的调节不会造成太大的压力,增强晶状体的凹凸能力,缩短调节启动时间,增加调节的灵活性,提高调节质量。也就是晶状体变凹变凸得能力,眼部的硬件件部分好起来。

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